十七届四中全会以来，在省政协党组和省政协机关党组的领导下，在省直机关党工委的指导下，省政协机关始终把党员干部的思想政治建设作为机关党建工作的重中之重，以“创建五型机关，树立五种风气”活动为载体，不断用马克思主义中国化的最新成果武装党员，不断适应新形势、新任务的要求。通过开展丰富多彩、形式多样的活动，深入推进学习型机关建设，取得了较好的效果。

一、加强领导、落实责任

按照十七届四中全会提出的建设马克思主义学习型政党的要求，省政协机关党委针对省政协机关的思想和工作实际，把创建学习型机关活动作为一项长期的基础性工程来抓，着眼于工作需要，着眼于干部成长，着眼于队伍整体能力的提升，常抓不懈。

一是建立学习制度。制订了《省政协机关开展“创建学习型机关”活动计划》，确立了开展学习活动的近期目标、长期目标和学习内容与方式；根据形势、任务发展和机关工作需要，有针对性地制订具体的学习计划，从而保证学习活动的开展。

二是建立层层负责机制。省政协党组和机关党组高度重视，将学习活动与业务工作结合起来安排部署；机关党委负责组织实施；各党支部书记具体抓落实，从而保证了学习的深度和广度，各党支部学习活动各具特色。

三是采取形式多样的学习方式。根据机关工作的客观需要和机关干部的主观需求，制订机关年度学习计划；内容涵盖最新党建理论、政协理论知识、统战理论、社会热点问题、经济建设、科技研究、法律法规、业务知识、国外见闻等方面；依托《机关党建工作信息》、《人民政协报》、《协商新报》等刊物，采取辅导讲座、观看电教片等形式组织学习，深受干部职工欢迎。

二、创新学习方式，扎实推进学习型机关建设

一是创新学习内容。按照十七届四中全会提出的“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求，结合工作实际，实现了从单纯的政治理论学习向多方面学习拓展。学习政治理论。学习十七届四中、五中全会、胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会、庆祝人民政协成立60周年大会上的讲话、省委九届十一次全会和省政协十届四次会议精神等理论知识，不断增强机关干部的政治理论素质；学习人民政协理论知识和统战理论。学习《政协章程》和2006年中央5号文件和省委44号文件，增强了机关干部依法履职的能力素质；学习基本业务知识。学习认真钻研业务知识，提高业务能力和办事效率。学习现代市场经济知识。学习社会主义市场经济知识、现代科技知识，国际经济等经济理论，进一步增强为经济建设服务的能力。

二是创新学习方法。鼓励干部自学。积极倡导和探索终身学习、创新学习、研究学习等多种学习形式，倡导与工作、生活不可分离的学习模式，变“被动学”为“主动学”。本着各取所需的原则，提倡机关干部结合工作需要开展自学。积极为干部党员创造良好的自学环境和条件，号召机关干部开展读书活动，养成记读书笔记、写学习心得的习惯。以支部为单位组织学习。各党支部制定详细的学习计划，落实有效的学习措施，确保学习人员、时间、内容、效果的“四落实”。建立学习笔记检查制度。各支部书记充分发挥领导带头作用，精心安排每周的学习活动，提出学习篇目和思考题，真正做到读书有笔记、发言有提纲、讨论有记录、学后有心得。举办专题辅导报告会。以“创建学习型机关”活动为契机，邀请全国政协、省委党校等专家教授作专题辅导报告。举办（参加）培训班。根据组织人事部门的统一部署，安排机关同志参加省委党校举办的培训班和省直机关工委党校举办的各类学习班。机关党委每年还组织机关党务工作者培训班，加强党支部建设，促进支部学习活动的开展。开展形式多样的主题教育活动。通过开展机关干部座谈会、青年演讲比赛、经验交流会等的活动，激发机关干部的学习热情，促进学习型机关建设。7月，机关团委主办 “创建五型机关，青年在行动”读书报告会，展示了省政协机关青年干部的良好风采。9月，召开“创建五型机关、树立五种风气”——视察、调研工作经验交流会。省政协专门委员会的8名同志就如何围绕中心、选准视察调研题目，创新视察调研形式、促进视察调研成果落实等方面作了经验交流发言。10月，省政协办公厅、研究室各处处长围绕创建五型机关、树立五种风气主题，就如何创新工作方式，努力为专门委员会及政协委员履职服务，为机关中心工作做好服务进行了交流。注重向实践学习。省政协各专门委员会根据年初确定调研任务和课题,组织委员到基层调研、视察，形成高质量的建议案，为省委、省政府科学决策提供建议和参考。同时按照省委“三帮扶”工作要求，省政协两级党组、省政协领导、省政协机关、省政协各界别委员活动组和“千名处长进千村”活动中的5名厅、处长都到各自帮扶点开展帮扶工作，帮助解决实际问题，使干部在实践中增强与人民群众的联系，增加基层经验，提高综合素质。

三、强化各项措施，确保学习型机关建设取得实效

发扬求真务实的精神，切实加大力度，采取得力措施，确保学习型机关建设扎实有效地推进，取得实效。

一是领导率先垂范。省政协领导高度重视学习型机关建设，率先垂范，始终坚持带头学习。省政协领导和机关党组成员积极参加理论中心组学习和各项学习活动，亲自为机关干部职工作专题辅导、上党课；领导的表率作用有力地促进了创建学习型机关活动的深入开展。各支部在组织学习过程中，支部书记能够做到带头发言，鼓励支部党员积极开展讨论。

二是制定学习计划。为增强学习的系统性、计划性、指导性，结合工作需要和干部学习需求，选课题、拟定学习计划，在广泛征求意见后，按照围绕中心、开阔视野、贴近实际、注重实效的原则，体现时代性、针对性和实用性的要求，制定具体的学习计划表，使学习型机关建设有条不紊地向前推进。

三是强化责任监督。创建学习型机关活动由机关党组统一领导，省政协秘书长全面负责，机关党委书记具体抓，机关党委组织实施。各党支部的学习工作由党支部书记负责安排落实。依托《协商新报》《人民政协报》《学习》等刊物和政协网站，不断激励机关干部自主学习，营造良好的学习氛围。

四是坚持学习与工作同步推进。针对机关工作政策性强、业务素质要求标准高的特点，引导干部党员树立工作学习化、学习工作化的理念，把学习作为工作和生活的一部分，时时学、处处学、事事学，坚持学以致用。有的支部把加强政治理论、方针政策的学习作为工作的重要内容和环节，有的支部把业务学习同业务知识学习结合起来开展，有的支部建立了学习日制度等等，使学习和工作得到双向强化。把创建学习型机关与开展其他各项活动相结合，加强对干部职工的思想教育，增强政治意识、大局意识、廉洁自律意识、爱岗敬业意识，充分调动干部职工的工作热情、不断激发奋发有为的进取精神，为全面振兴吉林老工业基地做出应有的贡献。

在省政协领导和机关同志的共同努力下，学习型机关建设收到了一定成效，围绕中心、服务大局的意识，分析问题、解决问题的能力，求真务实、积极进取的作风，以及忠于职守、甘于奉献的精神都得到了提升，干部职工队伍的整体素质明显提高，有力地促进了省政协机关各项工作的开展。